kurikulum 2007-2008

1. Kurikulum Kurikulum_140240_PGSD 2008
2. Kurikulum Kurikulum_140240_PGSD 2007

MIKTI – Masyarakat Industri Kreatif Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Indonesia

Di penghujung tahun 2008 ini, di Blitz Megaplex Grand Indonesia, hari ini (16/12) Departemen Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia beserta seluruh pemangku kepentingan Industri Kreatif berbasis TIK di Indonesia membentuk organisasi berbentuk “perkumpulan” yang juga merupakan lembaga non-profit dengan nama Masyarakat Industri Kreatif Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Indonesia yang disingkat menjadi MIKTI.

Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Membangun PTK-PNF

Latar Belakang

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 13 ayat 1 telah menjelaskan bahwa jalur pendidikan terdiri dari 3 (tiga) jalur, yaitu jalur pendidikan formal, jalur pendidikan nonformal dan jalur pendidikan informal untuk dapat saling melengkapi dan memperkaya. Lebih jauh lagi dijelaskan pada pasal 26 ayat 1 bahwa pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah dan/atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.

Guru TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Guru TIK adalah guru di bidang teknologi informasi dan komunikasi di tingkat SMP, SMA dan SMK. Masalah utama yang ada saat ini adalah masih banyak guru TIK yang diisi oleh guru matapelajaran lain atau oleh guru yang belum dibekali ilmu kependidikan. Dibutuhkan guru TIK yang mendapat pendidikan formal ilmu pendidikan sekaligus ilmu teknologi informasi dan komunikasi.

Revolusi Informasi TIK

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam bidang pendidikan telah lama dilakukan di negara-negara maju. Di Amerika Serikat, misalnya, pemanfaatan computer dan jaringan computer telah dilakukan sejak tahun 1980-an. Setiap siswa mempunyai kesempatan untuk mengakses bahan-bahan pelajaran yang disajikan dalam bentuk interaktif melalui jaringan komputer. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi ini ternyata berhasil meningkatkan hasil ujian, penurunan tingkat putus sekolah, dan penurunan tingkat ketidakhadiran di kelas.

Tugas UAS_TIK

Untuk lebih jelas silahkan download tugas-tik-uas, selamat bekerja dan tetap semangat!!

Pengumuman Alih Kredit PKG 2008

Alih kredit PKG 2008 sudah selesai dilakukan, bagi mahasiswa yang berminat untuk mengetahui hasil alih kredit (mata kuliah yang diakui) dari D-2, bisa menghubungi Deni Setiawan, di ruang komputer dalam jam kerja. Jika mau lebih jelas, silahkan download pengumuman-utk-pkg-2008, terima kasih.

Jadwal UAS Semester Gazal 2008/2009

Pelaksanaan UAS PGSD_UNNES mulai tanggal 05-16 Januari 2008, jadwal-uas-semester-gazal-2008-20092 silahkan di download. Selamat belajar dan tetap semangat!!

Tugas TIK 7

Kepada peserta kuliah TIK, berikut ini adalah tugas TIK 7.

1. Membuah makalah (dalam bentuk esai) lepas, terkait dengan TIK.

2. Tata tulis dan struktur esai, mengacu pada pembuatan esai pada umumnya.

3. Huruf times new roman, spasi 1.5, minimal 9 halaman.

4. Harus ada abstrak, keyword, kutipan, dan daftar pustaka.

5. Sifat tugas individu.

6. Tugas dikumpulkan dalam bentuk pdf (attachment file) melalui email, deni_jusmani@yahoo.com, maksimum hari kamis, tanggal 27 november 2008, pukul. 21.00 wib.

7. Lihat salah satu contoh esai [materi perkuliahan 7_pengetahuan_mengenai_internet_1].

8. Beberapa alternatif permasalahan esai TIK, sebagai berikut.

a. Permasalahan Perkuliahan TIK pada mahasiswa Jurusan PGSD UNNES, tahun 2008.

b. Pembelajaran TIK pada Kelas Rendah di Sekolah Dasar XXX, Penerapan dan Tinjauan.

c. MaPel TIK di SD; Perlu atau Tidak?

d. Media Pembelajaran berbasis ICT; Efektif atau Tidak?

e. Kemampuan dan Pemahaman terhadap TIK pada mahasiswa Jurusan PGSD UNNES; Studi kasus dalam menyikapi dan menyambut Akreditasi Jurusan

f. (tentukan sendiri tema dan judul tulisan)

9. Terima kasih dan Selamat Bekerja.

Protected: Materi Perkuliahan 7

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password: